CAREERS MISTAKE IN TAMIL | தொழில் தவறுகள்

CAREERS MISTAKE IN TAMIL | தொழில் தவறுகள்

🌱 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | அறிமுகம்

“இந்திய மாணவர்களில் 90 சதவீதம் தங்கள் தொழில் பாதையை சரியான ஆலோசனையின்றி தேர்வு செய்கிறார்கள்” — ஐக்கிய நாடுகள் நிறுவனம் வெளியிட்ட ஆய்வின் இந்த உண்மை ஒரு அதிர்ச்சியாகும்.
இது வெறும் புள்ளிவிவரம் அல்ல; அது நமது கல்வி அமைப்பின் ஆழமான குறைபாட்டையும், எதிர்கால இளைஞர்களின் வாழ்க்கை சிரமத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறது.

மாணவர்கள் பெரும்பாலும் மாமா, சகோதரன், குடும்ப நண்பர்கள் அல்லது சமூகவழி பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றி தங்கள் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள்.
அவர்கள் “என்ன செய்ய வேண்டும்” என்பதற்குப் பதிலாக “எதைச் செய்தால் பாதுகாப்பாக இருக்கும்” என்பதையே கவனிக்கிறார்கள்.

🎯 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | தொழில் ஆலோசனையின் பின்தங்கிய நிலை

இந்தியாவில் உலகிலேயே மிகப்பெரிய இளைய தலைமுறை இருக்கிறது. கல்வி அமைப்பும் பெரிதாக வளர்ந்துள்ளது. ஆனால், தொழில் ஆலோசனை (Career Counselling) ஒரு பிந்திய யோசனை மாதிரி நடத்தப்படுகிறது.

100 மாணவர்களில் 90 பேருக்கும் தொழில் வழிகாட்டுதல் கிடைப்பதில்லை.
அவர்களின் ஆலோசகர் — “அரசு வேலையில் இருந்த ஒரு குடும்ப மூத்தவர்” அல்லது “பக்கத்து வீட்டுக்காரர்” மாதிரி யாரோ ஒருவர்.
தொழில்முறை ஆலோசனை (Professional Guidance) என்பது சில அதிர்ஷ்டசாலிகளுக்கே கிடைக்கும்.

இதனால் திறமைகள் பயன்படுத்தப்படாமல், சாதாரணமான மற்றும் பாதுகாப்பான வேலைகளில் சிக்கிக் கொள்ளும் நிலை உருவாகிறது.

💡 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | திறமை நிறைந்த நாடு, ஆனால் வழிகாட்டல் குறைவு

AAera Consultants நிறுவனத்தின் தலைமை ஆலோசகர் ரிதிகா குப்தா கூறுகிறார்:

“மாணவர்கள் தொழில்முறை ஆலோசனையின்றி தங்கள் திறன்களை அடையாளம் காணாமல், பாதுகாப்பான வேலைகளுக்குப் பின் ஓடுகிறார்கள். பல திறமைகள் பயன்படுத்தப்படாமல் மூடப்பட்டுள்ளன.”

Gallup நிறுவனத்தின் 2024 உலகளாவிய ஆய்வின் படி,

இந்திய ஊழியர்களில் 14% பேர் மட்டுமே தங்களை ‘வெற்றிகரமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும்’ உணர்கிறார்கள்.
உலக சராசரி 34% ஆகும்.

இதன் காரணம் — தவறான தொழில் தேர்வுகள் மற்றும் ஆர்வமின்மை.
பலர் தங்களுக்கு விருப்பமில்லாத துறைகளில் வேலை செய்து மனஅழுத்தத்திற்கும், குறைந்த உற்பத்தித் திறனுக்கும் ஆளாகிறார்கள்.

📉 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | வேலைக்கான தகுதி குறைவு மற்றும் ஆர்வமின்மை

India Skills Report மற்றும் NASSCOM ஆய்வுகளின் படி,

இந்திய பட்டதாரிகளில் சுமார் 50% பேர் மட்டுமே தொழில் தகுதியுடன் இருக்கிறார்கள்.
பொறியியல் துறையில் இது மேலும் மோசமாக — வெறும் 20–25% பேர் மட்டுமே உண்மையில் வேலைக்குத் தயாராக இருக்கிறார்கள்.

இது கல்வி அமைப்பின் குறைபாடாக மட்டும் இல்லாமல், தொழில் தேர்வில் ஆர்வமின்மையாலும் நிகழ்கிறது.
மாணவர்கள் தங்களுக்கு புரியாத பாடப்பிரிவுகளைத் தேர்வு செய்து, பின்னர் மனஅழுத்தத்திற்கும் திருப்தியின்மைக்கும் ஆளாகிறார்கள்.

🎯 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | “கண்மூடித்தனமான தேர்வுகள்” என்ற நோயின் வேர்கள்

இந்தியாவில் உயர் கல்வியில் சேரும் மாணவர்களின் வீதம் 28% கடந்துவிட்டது.
ஆனால் அதில் ஒரு ஆழமான பிரச்சனை மறைந்துள்ளது:

மாணவர்களில் 10% பேர் மட்டுமே தங்கள் படிப்பின் செலவை அறிந்திருக்கிறார்கள்.
80% மாணவர்கள் தங்கள் தொழில் தேர்வில் குழப்பமடைந்து இருக்கிறார்கள்.

இது தெளிவான தகவல், வழிகாட்டல், மற்றும் வாய்ப்புகள் பற்றிய அறிவின்மையால் ஏற்படுகிறது.
இதன் விளைவாக “நான் இங்கே சிக்கித் திணறுகிறேன்” என்ற உணர்வு வேலை இடங்களில் பரவலாக காணப்படுகிறது.

🏫 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளின் நிலை

அரசு பள்ளிகளில் தொழில் ஆலோசனை பெரும்பாலும் இல்லை.
தனியார் பள்ளிகளில் அது ஒரு பணக்கார மாணவர்களுக்கு மட்டுமே கிடைக்கும் வசதி போலவே உள்ளது.

YAC Edtech நிறுவனத்தின் இயக்குநர் யாசிர் அலி கூறுகிறார்:

“மாணவர்களுக்கு முறையான வழிகாட்டல் இல்லாதபோது, அவர்கள் குடும்பம் அல்லது நண்பர்களிடம் இருந்து கிடைக்கும் வரையறுக்கப்பட்ட தகவலின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கிறார்கள். இது திறமையுடன் பொருந்தாத தேர்வுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.”

இதே ஆய்வின் படி,

தனியார் பள்ளி மாணவர்களில் 41% பேர் தங்கள் பள்ளிக்குப் பிறகு எந்த பாடத்தைத் தேர்வு செய்வது என்று தெரியவில்லை என ஒப்புக்கொண்டுள்ளனர்.
அரசு பள்ளி மாணவர்களில் இது 35% ஆகும்.

அதாவது, பணக்காரர்களுக்கும் தெளிவான வழிகாட்டல் இல்லாத நிலை உள்ளது.

🧭 CAREERS MISTAKE IN TAMIL | பாதுகாப்பான தொழில்கள் என்ற “பொய்யான நம்பிக்கை”

இந்திய பெற்றோர் பெரும்பாலும் இன்னும் பழைய எண்ணத்தில் சிக்கியுள்ளனர் —
“மருத்துவம், பொறியியல், அரசுப் பணிகள்” என்ற மூன்றே ஒரே வழிகள் என நினைக்கிறார்கள்.

ஆனால் 2025ல் உலகம் மாறிவிட்டது.
இன்று உருவாகும் புதிய துறைகள் —

செயற்கை நுண்ணறிவு (AI)
புதுப்பிக்கத்தக்க ஆற்றல் (Renewable Energy)
வடிவமைப்பு சிந்தனை (Design Thinking)
காலநிலை தொழில்நுட்பம் (Climate Tech)
இவை எல்லாம் எதிர்காலத்தின் முக்கிய வாய்ப்புகள்.

ஆனால் இவை பற்றி குடும்ப அளவிலான பேச்சுகள் மிகவும் குறைவு.

📘 நவீன கல்வி அமைப்புகள் மற்றும் வெளிநாட்டு முறை

ஆஸ்திரேலியா, கனடா, மற்றும் யூகே போன்ற நாடுகளில்,

மாணவர்கள் திறனறிவு (Aptitude Tests),
Career fairs, மற்றும்
Career grooming programs வழியாக தங்கள் திறமைகளை ஆராய்கிறார்கள்.

அவர்கள் தங்கள் துறையை “அதிர்ஷ்டம்” அடிப்படையில் அல்ல, திசைமைக்கப்பட்ட தேர்வுகளால் முடிவு செய்கிறார்கள்.
ஆனால் இந்தியாவில் இது இன்னும் ஒரு அதிர்ஷ்டப் போட்டி மாதிரி.

⚠️ மனநலத்துடன் இணைந்த பிரச்சனை

தவறான தொழில் தேர்வு மனஅழுத்தத்திற்கும் நலிவிற்கும் வழிவகுக்கிறது.
பலர் தங்கள் வேலைகளில் “நான் மகிழ்ச்சியாக இல்லை” என்று உணர்கிறார்கள்.
இது தொழிலில் பொருத்தமின்மையின் (career misfit) நேரடி விளைவு.

“மனஅழுத்தம் என்பது பல சமயங்களில் தவறான தொழில் தேர்வின் அறிகுறி” என்று நிபுணர்கள் கூறுகிறார்கள்.

🧩 புதிய கல்விக் கொள்கை (NEP 2020) மற்றும் மாற்றத்தின் வாய்ப்பு

NEP 2020 கல்விக் கொள்கை இந்தியாவுக்கு ஒரு புதிய வாய்ப்பை வழங்கியுள்ளது.
இதில் வலியுறுத்தப்படுவது:

தொழில் சார்ந்த மற்றும் பல்துறை கல்வி,
மாணவர்களின் திறனை அடையாளம் காணும் முறை,
தொழில் பயிற்சி (Internship) வழியாக அனுபவம் பெறும் வாய்ப்பு.

ஆனால் இது காகிதத்தில் மட்டும் அல்ல, பள்ளி வகுப்பறைகளிலும் நடைமுறையாக இருக்க வேண்டும்.
மாணவர்கள் ஆரம்பத்திலிருந்தே தங்கள் திறன்களை அறிந்து வளர்வது அவசியம்.

🤖 தொழில் வழிகாட்டலில் தொழில்நுட்பத்தின் பங்கு

AI (செயற்கை நுண்ணறிவு) மற்றும் மொபைல் செயலிகள் இதை மாற்றக்கூடியவை.

AI மூலம் திறனறிவு பரிசோதனைகள்,
தமிழ் போன்ற மூல மொழிகளில் தொழில் வழிகாட்டல்,
புதிதாக உருவாகும் துறைகள் பற்றிய தகவல்கள்,
இவை எல்லாம் கிராமப்புற மாணவர்களுக்கும் கிடைக்கலாம்.

யாசிர் அலி கூறுகிறார்:

“முன்பு நகரங்களில் இருந்த சில நிபுணர்களே ஆலோசனை வழங்கினார்கள். ஆனால் AI மூலம் நாட்டின் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் வழிகாட்டல் கிடைக்க முடியும்.”

🌏 சமநிலை வாய்ப்புகள் – நகரமும் கிராமமும் ஒன்றாக

ஒரு ஸ்மார்ட்போன் வைத்திருக்கும் கிராமப்புற மாணவருக்கும்,
மும்பை அல்லது டெல்லியில் படிக்கும் மாணவருக்கும் சமமான தொழில் வாய்ப்புகள் கிடைக்க வேண்டும்.

இது தான் உண்மையான “டிஜிட்டல் இந்தியா” என்ற கனவின் அர்த்தம்.

🧠 முடிவுரை — தொழில் ஆலோசனை ஒரு அடிப்படை உரிமை

இறுதியாக, தொழில் ஆலோசனை என்பது ஒரு சேவை அல்ல,
அது ஒரு கல்வி உரிமை.

“இந்தியா தொழில் ஆலோசனையை கணிதம் அல்லது அறிவியல் போல் முக்கியமாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். இல்லையெனில், மக்கள் தொகை ஒரு வரப்பிரசாதமல்ல, ஒரு சுமையாக மாறும்.” — ரிதிகா குப்தா

பெரிய கேள்வி:
இந்தியா தொழில் ஆலோசனையைச் செய்யும் சக்தி இல்லையா?
இல்லை —
இந்தியா அதை செய்யாமல் இருப்பதற்குத் தான் சக்தி இல்லை.

🔑 முக்கிய சுருக்கம்

90% மாணவர்களுக்கு தொழில் ஆலோசனை கிடைப்பதில்லை.
குடும்பம் மற்றும் சமூக அழுத்தத்தால் தவறான தேர்வுகள்.
வேலைத் திருப்தியின்மை மற்றும் மனஅழுத்தம் அதிகரித்துள்ளது.
AI மற்றும் கல்விக் கொள்கைகள் மாற்றத்திற்கான திறவுகோல்கள்.
தொழில் ஆலோசனை கல்வி அமைப்பில் அடிப்படை அம்சமாக சேர்க்கப்பட வேண்டும்.

Share the knowledge